Алкоголизм
Возвращаю вас к жизни
...Что же тут делать воспитателю? Нужно развенчивать эту «красоту»... Это делать нелегко, но делать нужно, другого правильного выхода нет».
Опять парадокс: одним нужно показать, написать, изобразить, чтобы другим было что «развенчивать». А не лучше ли не показывать то, что нужно развенчивать?
Другой пример. Известный поэт Р. Рождественский, рассказывая о мужестве расстреливаемого большевика, пишет, что тот «Интернационал» «пел, будто пил вино». Чем не образец для подражания? Особенно для молодежи. И невзирая на то, что об этой поэтической «находке» автора критически писали и Евг. Евтушенко, и журнал «Молодой коммунист», и газета «Правда», стихотворение и написанное на его текст музыкальное произведение продолжают звучать по радио, телевидению...
Таких примеров можно привести бессчетное количество.
Иногда подросток приобщается к выпивкам не потому, что его влечет к ним или его кто-то заставляет выпивать. Подростки, которые более всего ценят самостоятельность и независимость, на самом деле более всего, подчиняются нивелировке поведенческих стереотипов. Гордясь независимостью и зрелостью, они в действительности испытывают сильнейшее принуждение со стороны разнообразных мод: от сравнительно невинной – одежной до весьма опасной – питейной. Наиболее сильное и распространенное принуждение к выпивке – это деспотия наших «добрых» обычаев; внутренняя неготовность противостоять выпивке по «законным поводам»! свадьба, поминки, знакомство, победа или проигрыш любимой футбольной команды и т.п. Некоторые, даже испытывая глубокое отвращение к алкоголю, попав в такую среду, вынуждены выпить. Вот как пишет об этом Джек Лондон, который, даже став алкоголиком, испытывал отвращение к спиртному, а впоследствии выступил решительным пропагандистом трезвости: «И тут я должен подчеркнуть ещё один грех Хмельного. В его сети попадают именно такие люди, которым ничего человеческое не чуждо – люди широкого размаха, с горячим сердцем и воображением и со всеми человеческими слабостями...
Я делал то, что делали мои товарищи и что в таких же условиях делают миллионы людей по всему свету: и сделал это потому, что к этому вела моя дорога, что я был обыкновенным юнцом, верным продуктом своей среды, и что я не был ни чахоточным, ни богом. Я был самым обыкновенным человеком и делал то, что вокруг меня делали люди, к которым я относился с уважением и которым подражал».
Вот так. И в нашем обществе подросткам, к сожалению, есть кому подражать в этом. У определенной части молодежи формируется привычка, а иногда и болезненное пристрастие к спиртному. Практически пет ни одного ребенка, который бы с раннего возраста не имел представления об алкогольных традициях. Порой играя в праздник, дети даже чокаются чашками, имитируя выпивку. У них формируется положительное отношение к потреблению спиртного, причем задолго до того, как они начинают употреблять его сами. Несовершеннолетние перенимают от взрослых, находящихся в нетрезвом состоянии, не только пьянство, но и аморальное поведение.
Очень часто к пьянству несовершеннолетние приобщаются в семье, где выпивают «в норму», тихо, без драк и ссор, но где отношение к спиртному одобрительное. Опасность такого одобрительного отношения к потреблению спиртного часто недооценивают. А ведь такое отношение вызывает у подростков настойчивое желание попробовать спиртное. Нередко это желание реализуется тут же, за семейным столом, иногда родители дают детям спиртное, не понимая того, с чем они играют. До сих пор не все понимают, что это противоправное деяние.
Так статья 208 ' Уголовного кодекса УССР гласит: «Доведение несовершеннолетнего до состояния опьянения лицом, в служебной зависимости от которого находился несовершеннолетний, – наказывается лишением свободы на срок до одного года или исправительными работами на тот же срок, или штрафом в размере до пятидесяти рублей».
Сейчас установлена одинаковая мера наказания в отношении как постороннего лица, угостившего несовершеннолетнего спиртным, так и родителей, для которых воспитание ребенка является конституционной обязанностью.
Книга принадлежит автору. Здесь представленна в ознакомительных целях.
